为落实“十四五”规划对建设高质量教育体系、建设高素质专业化创新型教师队伍的部署，拓展基础教育领域教师国际视野，提升老师的专业素养，推动我国基础教育师资能力建设，培养造就一批高素质、专业化、创新型教师，我院推出“芬兰现象教学”项目，学习芬兰基础教育先进教育理念和教学方法。

一、项目背景为提高人才培养质量和高校国际化发展水平，在中国教育国际交流协会支持下，中国教育国际交流研修学院（以下简称研修学院）联合新加坡有关公立大学共同实施“新加坡知名高校学生课程项目”（以下简称项目），探索国际化人才培养模式，助力高等院校“双一流”建设和高职院校“双高”建设。二、项目优势 新加坡高等教育与发达国家接轨，多所高等院校教学水平位居世界前列；在全球教育素质排名中，新加坡名列榜首。...

一、项目背景为提升教育国际化水平，培养国际化师资和教育管理人员，在中国教育国际交流协会支持下，中国教育国际交流研修学院联合新加坡有关公立大学共同实施“新加坡师资能力提升项目”（以下称“项目”）。本项目旨在加强师资培训，提高教师教学能力，打造高质量师资队伍，助力高等院校“双一流”建设和高职院校“双高”建设。二、授课团队简介新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡共和理工学院、...