一、项目背景
为积极落实中央新时期扩大教育对外开放工作精神，推动我国高校国际化建设，加快高层次人才联合培养进程，应对后疫情时代国际人才流动的挑战，满足学生多元化的留学需求，中国教育国际交流研修学院引进优质国际教育资源与国内高校共同建设国际课程中心。
二、合作机构
国内有关高校、国（境）外高校/驻华办事处。
三、项目目标
国际课程中心面向学生及在职人员开设高层次（博士）中外联合培养项目，为促进我国高校教育对外开放，培养一专多能的国际化人才提供支撑和保障，主动服务国家高层次人才培养战略，创新设计我国高层次国际人才培养模式，培养教育管理、社会发展、组织管理领域的高层次人才。
四、适应群体面向高校在职人员。
五、项目内容
（一）项目模式
项目以创新的博士联合培养模式，采用阶段性集中授课和线上线下双师制相结合的授课方式，培养教育管理、社会发展管理、组织发展领域的高层次人才，参加项目的学员通过半脱产学习方式，利用业余和假期时间学习国（境）外高等院校博士课程，成绩合格后由国（境）外高校颁发博士学位。
1. 目标群体：拥有硕士学位高校教师、事业单位行政管理人员，有较好的英语语言基础（雅思6.0或托福80分以上） 。
2. 学制：3-4年
3. 学习形式：线上线下相结合，非全日制线上授课，寒暑期境内外集中线下授课（累计9个月）
4. 培养模式：1+X模式（“1”是指符合境外学历学位认证要求的在海外学习时间，“X”是指学习博士课程获得学位的在国内学习时间）。
国内学习阶段：面试辅导、英语语言课程学习、研究计划指导、学术预备课程学习、学术调研与研讨等，通常2年。
国外学习阶段：寒暑假赴境外集中学习，参加学术会议发表论文，具体学习安排以各境外高校为准。
5. 毕业条件：修满所有博士课程学分，通过毕业考试，完成论文发表，满足国（境）外院校博士学位授予要求即可获得博士学位。
6. 开设专业：教育管理、组织发展与管理、教学与科技、社会发展管理、文学与社会科学、商业与管理等。
（二）项目特点
1. 项目以创新的博士联合培养模式，采用双导师制，以阶段性集中授课和线上线下相结合的授课方式学习国（境）外院校博士课程，满足博士学位获取条件的毕业生可获得国外院校颁发的博士学位。
2. 项目注重学习过程审查，教学质量管控，突出学术服务，在确保项目学生获取学历学位的同时，重视学术素质培养，通盘考量语言能力、课程学习、学术研讨、论文发表等综合因素。
3. 在引进国（境）外高校优质课程的基础上，联合组建项目学术委员会，提供导师引智、学术咨询辅导、学术论文指导、出境手续办理等服务。
六、组织实施
本项目为计划外招生，根据不同项目制定相应招生计划（招生名额、招生范围、选拔标准）。研修学院组织开展项目培训及招生工作后由国内高校开展教学活动。
七、联系方式
联 系 人：戴兴田、富然
电子邮箱：daixingtian@ceaie.edu.cn；furan@ceaie.edu.cn
联系电话：010-83988188 转8831、8832
